您的位置:首頁 > 黨群縱橫 > 黨的建設
學習《習近平談治國理政》第三卷理論征文——李學保
發布時間:2020-11-30      信息來源:      發布人:liminghu      點擊:

 推動房地產公司高質量發展邁上新臺階

□  李學保

根據集團黨委的統一部署,結合工作需求,認真研讀了《習近平談治國理政》第三卷中與自身當前工作密切相關的章節,通過學習提高了認識,悟出了道理,明辨了是非,掌握了方法,得到了啟發,找到了落腳點,可以說是受益匪淺。

一是學思踐悟,牢記初心使命。學好《習近平談治國理政》第三卷,就是要用黨的最新理論武裝頭腦,在學習中汲取力量強化擔當,充分發揮黨員先鋒模范作用。要把《習近平談治國理政》第三卷與房地產公司具體工作相結合,在落實工作過程中要常學常新、認真研讀、反復印證,時刻以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐,學以致用、身體力行,增強“干”的定力、“會”的本領、“實”的作風,以擔當務實的作風開展工作,真正把學習成果轉化為干好本職工作、破解工作難題和推動工作進步的強大動力。

要實現企業快速發展、高質量發展,必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,堅持改革,創新發展,全面提升管理企業的能力和水平,以高質量的黨建工作引領企業高質量發展。房地產公司要圍繞集團主業,堅定產業地產發展方向不動搖,盡快形成集園區建設、招商、運營、管理為一體的產業發展體系,以連云港國際醫藥創新產業園為先例,放好樣子,做好表率,當好先鋒。在此基礎上,要深入研討國家和地方產業發展規劃,不斷探索拓展高科技園區建設新路,深入研究市高新區高端智能產業園、贛榆區新型石材產業園等園區的建設、招商、運營、管理方案,作為明年的儲備項目。要重視和加強園區建設招商及運營管理人才的培養,不斷提高業務能力和水平,不斷提升園區建設運營的質量和效益。近期要以“2461”目標為核心任務,凝心聚力,鼓足干勁,堅定不完成任務不罷休的信念,打好疫情之年收官戰,力爭向集團和職工交上一份滿意的答卷。

二是知行合一,主動擔當作為。在第九章《推動形成優勢互補高質量發展的區域經濟布局》這一節中。黨中央相繼作出實施西部大開發、振興東北老工業基地、促進中部地區崛起等重大戰略決策。黨的十八大以來,黨中央又提出了京津冀協同發展、長江經濟帶發展、共建“一帶一路”、粵港澳大灣區建設、長三角一體化發展等新的區域發展戰略。

對房地產公司而言,要履行國企職責,堅決服從于集團公司的長遠、整體發展,堅持立足公司實際,加強行業、市場規律及系統協作的研究,充分掌握和了解發展過程中出現的新情況、新問題,積極采取應對舉措,提高工作的系統性、前瞻性和科學性,以客觀規律指導開拓創新。在具體工作實踐中,要敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘,力爭開新局、闖新路。要緊緊抓住連云港自由貿易試驗區這一發展契機,主動融入自貿區“中華藥港”快速發展布局,把國際醫藥創新產業園建設好,積極謀求與園區各大關聯企業的戰略合作,主動參與一批產業項目的招商引資。以創建生命健康小鎮為橋梁和載體,與蘇州高新區就園區招商、項目合作、企業引進、產業轉移等方面進行洽談合作,努力實現資源共享、產業共生,促進園區創新發展。上元建材建筑公司要充分把握建筑產業化和建材建筑企業合并先機,做好實力增強、優勢互補、效益至上這篇文章,力爭在疫情之年、技改之年、合并之年實現扭虧為盈,實現經濟正增長。裕禾物業公司要盡快完成“三供一業”移交工作,要做好由過去住宅小區管理向產業園區管理新轉變,要學新知識、新業務、新技能,適應新情況、新變化。

三是持之以恒,保持與時俱進。對于《習近平談治國理政》這部著作的學習不能僅限于一時的短期學,應有“學到底”的態度和“反復讀”的恒心,要學在日常,重在思做,要在學習和工作中不斷體悟,內化于心,外化于行,當我們遇到困難和矛盾的時候,當我們遇到新情況、新問題的時候,要認真研究這部著作,一定能夠從中找到答案或者方法。因此,我們必須以習近平新時代中國特色社會主義思想作為指導實踐、推動自身工作的思想指南,自覺做新思想的傳播者、踐行者。

 

【返回上一頁】
寡妇性饥渴在线观看,日本无遮真人祼交视频,大屁股大乳丰满人妻,赤裸人妻撅起肥白大屁股
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>